为深化课堂教学改革，激发学生专业学习兴趣，近距离感受中医药文化的独特魅力，4月17日下午，中南大学湘雅三医院中医学教研室组织2023级临床五年制学生开展第二课堂活动。本次活动围绕“探秘本草芬芳 传承国医精粹”主题展开，现场气氛热烈，取得了良好的教学效果。

活动伊始，同学们便投入到了紧张而有趣的“有奖竞猜、看图识中药”环节。教室里，一幅幅高清中药饮片与手绘植物图鉴依次展示，从中药的外观性状、颜色纹理，到其背后的性味归经与功效主治，皆是考核要点。“这是黄连，因其根节连珠而色黄，味极苦，性寒，善清心胃之火。”“此乃石膏，因古人将其研磨后细腻如膏脂状，故而得名，辛甘，大寒，为可以有很好的清热泻火、除烦止渴的功效。”……同学们踊跃举手，竞相抢答，现场掌声与喝彩声不断。不少同学不仅能准确说出药名，还能引经据典，阐述其在经典方剂中的配伍应用，充分展现了扎实的专业基础和对本草知识的熟练运用。这一环节不仅巩固了课堂所学，更锻炼了同学们的观察力与辨证思维。

识药竞猜环节结束后，活动进入了最具实践趣味的“制作中药香囊”阶段。老师首先向同学们讲解了中药香囊的历史渊源与保健原理：“佩帷”“容臭”自古便是中医“衣冠疗法”的重要组成部分，通过佩戴含有芳香辟秽、醒脾化湿药物的香囊，可达到预防时疫、驱虫避秽、安神助眠等功效。随后，同学们在老师的指导下，自己动手调配并制作成个性化香囊。艾叶、薄荷、佩兰、白芷、丁香等多种气味芬芳的中药材，大家依据不同功效需求，遵循君臣佐使的配伍原则，称量、混合、研磨，再装入色彩斑斓的锦囊之中。同学们一边制作，一边交流各自配方的心得，教室里弥漫着沁人心脾的药草香。

此次第二课堂活动将理论知识、趣味竞猜与实践操作有机结合，既检验了同学们对中药饮片的辨识能力，又锻炼了动手能力，更在潜移默化中强化了专业自信与增强了文化认同。活动结束后，同学们纷纷表示，这样的“第二课堂”生动有趣，让原本书本上枯燥的文字变得鲜活可感。

中南大学湘雅三医院中医学教研室一直致力于探索创新教学模式，今后教研室将继续开展形式多样的第二课堂活动，引领学生在“玩中学、学中做、做中悟”，培养兼具现代医学知识与传统中医素养的卓越医学人才，为守护人民健康贡献中西医协同的力量。