9月2日，为全面提升护理教学组长的临床带教能力和教学创新水平，中南大学湘雅三医院护理学教研室举办以“共研、共创、共享”为主题的沉浸式教学工作坊。护理学教研室主任毛平、副主任黄辉和戴婵媛出席并担任点评专家，全院61名护理教学组长积极参与。

培训首站为“集体备课”工作坊，由妇科二病区教学组长刘欢欢主持。来自不同病区的18名教学组长按专科、本科、研究生三个层次分组开展集体备课。各小组紧扣不同学历学生在知识结构、技能需求及发展定位方面的差异，围绕教学目标、内容、方法及评价等要素展开热烈研讨。现场互动频繁，经验与建议交织，思维碰撞中涌现众多创新思路，最终构建出层次清晰、针对性强的教学计划框架，为实现精准化、同质化临床教学奠定了坚实基础。

第二站“护理教学查房”工作坊由肾病风湿病科一病区教学组长周钰琼主持，特邀娄底职业技术学院5名护理实习生全程参与。通过模拟真实查房情境，教学组长直观感知高效查房的组织逻辑与实施要点。沉浸式的“做中学、研中悟”模式，有效助力教学组长掌握教学目标与临床实践的融合策略，切实解决以往“重操作、轻教学”的问题，为提升护理教学查房质量提供了有力支持。

培训尾声，教研室三位专家进行综合点评。戴婵媛感谢各科室的大力支持，并鼓励教学组长加强复盘与跨科合作，积极为教学培训建言献策。黄辉明确教研室未来将聚焦团队研课、推进同质化教学、强化教与学协同三大方向持续努力。毛平在总结中强调，教学工作坊旨在应对教学创新挑战，顺应自主学习趋势，通过搭建交流平台推动教学理念与手段不断更新。

本次培训受到参会教学组长的一致好评，大家纷纷表示工作坊模式实用性强，不仅拓宽了教学视野，也建立了资源共享渠道。活动为优化临床教学注入新动力，必将带动科室教学老师共同成长，促进跨科协作，助力构建更卓越的护理教学团队。

未来，护理学教研室将继续创新培训形式，以临床需求为导向，推动全院护理教学水平整体提升，为培养高素质护理人才提供坚实支撑。